Travail d’élève en stage
Il y a stage, il y a thème, donc il y a consignes. Et comme je ne prépare jamais rien, la consigne au début n’est qu’un embryon. Un petit bout de quelque chose, une boulette de bousier qui au fur et à mesure de la journée s’épaissit.
C’est pourquoi j’ai pris l’habitude de donner dès le départ une consigne vague. Par exemple celle-ci
— A l’aide d’une couleur primaire et de sa complémentaire faites donc une peinture sur laquelle on serait incapable de voir ni l’une ni l’autre.
Ensuite on prend le café, des petits gâteaux, il y a des questions, plein. Les questions c’est bien. Heureusement qu’il y a toutes ces questions sinon je ne sais pas du tout quelle nouvelle consigne je pourrais leur donner.
Une consigne pour produire encore plus de questions peut-être ... Tentons.
—On était parti sur le thème de la couleur, mais est-ce que vous connaissez vos valeurs au fait ?