Pour ne rien reprendre, ignorer les jugements, les autocritiques, j’enchaîne toile après toile. Des visages imaginaires qui surgissent, des femmes la plupart du temps.
Les élèves me disent : « On te reconnaît tout de suite quand tu dessines un visage. »
Ce qui est ambigu… Est-ce la manière qui leur sert à faire le lien, ou bien est-ce parce qu’on dessine toujours plus ou moins des autoportraits ?